O
professor deverá sempre buscar atividades que possam colaborar para que todos
os alunos adquiram uma nova postura de aprendizagem. Esta tarefa ocorre no dia
a dia, na sala de aula, no contato cotidiano com o seu aluno. Contudo, há
algumas atividades que podem ser usadas do 1º ao 9º ano.
Compartilhar experiências
Organize
uma roda de conversa e peça que cada aluno conte para os demais como estuda.
Assim, além de observar o que eles ainda não incorporaram, você dá a
oportunidade para todos aprenderem com os colegas. É importante lembrar que
cada um aprende de uma maneira diferente. Ajude os estudantes a descobrirem o
que é melhor para eles, mostrando as opções disponíveis e fazendo-os praticar
até encontrar a melhor opção.
Aproveitar a lição de casa
A
atenção que você dá às tarefas interfere na dedicação da turma as elas. Garanta
que todos levem para casa as instruções e o material necessários. Além do
caderno e do livro, você pode indicar outras fontes de informação que
complementem o conteúdo, como vídeos e sites. Para verificar se todos se
apropriaram dos conceitos, peça que eles façam uma síntese da aula em casa e,
no encontro seguinte, solicite que leiam suas anotações.
Usar bem o caderno
Invista
no caderno como instrumento de estudo. Ajude os estudantes a construí-lo de
maneira que as informações fiquem claras, lembrando que cada um pode ter um
jeito diferente de se organizar. Indique no quadro o que é mais importante para
ser destacado e forneça dicas sobre o que deve ser anotado. Depois, para
acompanhar se o uso está correto, recolha os cadernos e dê um retorno para a
turma, mostrando o que pode ser melhorado.
Avaliar constantemente
Promova
breves e contínuas atividades de avaliação para mensurar o aprendizado da
turma. Assim, você estimula uma dedicação constante. Estudar só no dia anterior
às provas compromete a aprendizagem e gera ansiedade. O aluno precisa criar o
hábito de assistir as aulas, fazer as lições, revisar o que foi dado e ver o
que será explorado na aula seguinte. Se ele agir assim sempre, a véspera da
prova será apenas um momento de revisão.
Texto extraído da Revista Nova Escola - Outubro/2013
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